Objectifs généraux

• Développer les compétences nécessaires pour identifier les situations d'urgence, prévenir les risques et adopter une conduite adaptée afin de garantir la sécurité des personnes accompagnées au domicile.
• Renforcer les capacités d'observation, d'analyse, d'alerte et de gestion des situations critiques dans le respect du rôle de l'auxiliaire de vie et des procédures applicables.

Objectifs pédagogiques

À l'issue de ce module, le participant sera capable de :

• Identifier les principaux signes pouvant révéler une situation d'urgence ou une dégradation de l'état de santé d'une personne accompagnée.
• Appliquer les premières conduites à tenir face à un malaise, une chute ou un état confusionnel, dans le respect de son rôle professionnel.
• Transmettre aux services de secours des informations claires, précises et structurées afin de faciliter leur intervention.
• Sécuriser l'environnement de la personne accompagnée en repérant et en neutralisant les dangers immédiats lorsque cela est possible.
• Analyser les risques présents au domicile et mettre en œuvre des actions simples de prévention, notamment pour limiter les risques de chute.
• Maîtriser des techniques simples de gestion du stress afin de conserver une capacité d'action et de communication en situation d'urgence.
• Repérer les signes pouvant évoquer une infection, une déshydratation, une douleur ou une situation de maltraitance et transmettre les informations selon les procédures applicables.
• Reconnaître les principaux dangers domestiques et adopter les premiers gestes de sécurité adaptés avant l'arrivée des secours.

• Exercer (ou être en prise de poste) en tant qu'auxiliaire de vie / aide à domicile
• Intervenir ou être amené(e) à intervenir au domicile de personnes âgées
• Maîtrise orale du français suffisante pour les échanges professionnels

Ce module est accessible quel que soit le niveau de diplôme ou d'ancienneté.

L'auxiliaire de vie n'établit pas de diagnostic. L'observation et la prise de paramètres simples, lorsqu'elles sont autorisées par le cadre d'intervention, servent uniquement à alerter et transmettre aux professionnels compétents.

La formation se déroule autour de temps d'apports, d'échanges et de mises en situation

☐ Apports concrets théoriques ☐ Mise en situation ☐ Échanges avec le formateur

Le CMPS s'engage à favoriser l'accès à ses formations aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, les besoins spécifiques sont étudiés en amont de la formation afin de mettre en place, lorsque cela est possible, les adaptations pédagogiques, techniques ou organisationnelles nécessaires.

Nous invitons les personnes concernées à contacter notre référent handicap dès leur inscription afin d'étudier ensemble les solutions les plus adaptées à leur situation.

Référent handicap :
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Tél. : …
E-mail : …

• Gestion du stress en situation d’urgence
• Appeler les secours efficacement : transmettre les bonnes informations
• Malaises, chute, confusion : comment réagir ?
• Reconnaître les signes d’infection, déshydratation, douleur
• Repérer la maltraitance et protéger la personne âgée
• Sécuriser les lieux en attendant l’intervention des secours
• Repérer une situation d’urgence : les signaux qui doivent alerter
• Prévention des chutes : analyse des risques dans le domicile